Actividades de lectura: Mi bloque se parece a Janelle Harper Ilustrado por Frank Morrison

Descripción del libro de Goodreads: “Una carta de amor al ajetreo, el bullicio, la alegría y el ajetreo y el bullicio de la vida en la ciudad escrita por la autora debutante y nativa del Bronx Janelle Harper y el dos veces ganador del premio Coretta Scott King Illustrator Award, Frank Morrison.

Un libro ilustrado lírico y orgulloso que reconoce la belleza de las bodegas, el metro y los parques infantiles que caracterizan la vida cotidiana del Bronx, y rinde homenaje a las formas en que sus residentes han dado forma a la cultura pop a través de la música, las artes visuales y la danza. Perfecto para fanáticos Soy todo lo bueno y Última parada en Market Street, Mi bloque se ve así Ofrece a los niños un mensaje reafirmante para celebrar y elevar a su comunidad en un texto poderoso que pide ser leído en voz alta”.

Se necesitan algunas revisiones Mi bloque se ve así?

Actividades de lectura inspiradas. Mi bloque se ve así:

• antes de leer –Mirando la portada:
  • qué ¿Lo notas en la portada por primera vez?
  • ¿Qué pistas te dicen que este barrio tiene mucho movimiento y energía?
  • ¿Qué sonidos imaginas en este bloque?
  • ¿Cómo hacen sentir los colores al vecino?
  • ¿Qué detalles de la portada hacen que este bloque parezca un lugar con el que la gente está familiarizada?
  • ¿Qué preguntas te gustaría hacerle al autor o ilustrador antes de leer el libro?
• despues de leer– Ahora que has leído la historia:
  • V¿El detalle del capó hace que este bloque parezca vivo?
  • ¿Qué parte del barrio te gustaría visitar y por qué?
  • ¿Cómo muestran las palabras y las imágenes el sonido, el ritmo y el movimiento?
  • ¿Qué lugares ordinarios se vuelven especiales en este libro?
  • ¿Cómo muestra el ilustrador orgullo, alegría o confianza en la gente de la cuadra?
  • ¿Qué sugiere este libro sobre la conexión entre lugar e identidad?
  • ¿Recomendarías este libro a un amigo? por qué o por qué no
• golpe de bloque: Piensa en un lugar que conozcas bien y haz una “lista de ritmos” para él. ¿Qué oyes allí? ¿Son inteligentes las zapatillas de deporte? ¿Se cierran las puertas? ¿Suena la música? ¿Ladran los perros? ¿Pasan los coches? Convierte tu lista en un canto corto o un poema leído en voz alta que comience: “Mi bloqueo suena así…”
• Un lugar con personalidad: Elija un lugar del libro, como una bodega, el metro, un parque infantil, una acera, una esquina o un mural. Luego elige un lugar de tu propia comunidad. ¿Qué hace que cada lugar cobre vida? Escribe algunas líneas para compararlas.
• Imagen de la acera: Imagínese poder congelar un momento ajetreado de su vecindario. ¿Quién estaría allí? ¿Qué estaban haciendo? ¿Qué detalles harán que la escena sea real? Cree una “instantánea” rápida con palabras, imágenes o ambas. Intente incluir al menos un pequeño detalle de fondo que quizás se le haya pasado por alto al principio.
• Mi bloque se parece a…: Utilice el título del libro como punto de partida. Completa la frase “Mi bloque parece…” de tres maneras diferentes. Una respuesta podría centrarse en lo que ve, otra en lo que oye y otra en cómo se siente con respecto al lugar. Busque respuestas simples del pasado y busque detalles específicos que hagan suyo su lugar.
• Postal del Orgullo Vecinal: Crea una postal de tu cuadra, calle, ciudad o lugar local favorito. Muestre una imagen en el frente que capture el espíritu del lugar. En el reverso, escribe un mensaje breve para alguien que nunca haya estado antes. ¿Qué quieres que noten primero?
• ¡Libros, libros y más libros!: Echa un vistazo a estos libros ilustrados sobre barrios y observa los lugares que nos moldean: